Zdziwisz się, jak są podzielone zdania na ten temat.

Jedni mówią, że warto mieć zajęcia z jednym stały lektorem, bo jest w stanie regularnie monitorować postępy. Wie nad czym pracować ze studentem. Dodatkowo, wiele osób woli pozostać z jednym, znanym lektorem, niż stresować się co spotkanie.

Drudzy zaś twierdzą, że zajęcia powinny odbywać się z różnymi lektorami w trakcie trwania kursu, ponieważ otwieramy się na nowe akcenty, sposoby nauki i każdy lektor na co innego zwraca uwagę.

Jest to kwestia indywidualna.

Posiadanie tych 2 opcji podczas trwania kursu jest wyjątkowym atutem szkoły językowej.

Pragnieniem każdego klienta jest dostosowanie usługi do indywidualnych potrzeb.

Nie będzie to jednak możliwe bez wyznaczenia konkretnego celu.

Jest on uzależniony od specyfiki organizacji, a często działu.

Inny zasób słów jest wykorzystywany w księgowości, a odmienny wśród pracowników marketingu internetowego.

W zależności od specyfiki wykonywanej pracy kładzie się nacisk na poszczególne umiejętności.

Celem dla niektórych organizacji jest usprawnienie mówienia i poprawa płynności oraz akcentu, a w innych kładzie się nacisk na umiejętnie pisanie maili biznesowych.

Dostawca usługi powinien mieć starannie opracowany program, który powinien posiadać określoną strukturę, która pozwoli dobrać taką metodykę, aby efektem było opanowanie konkretnych umiejętności.

Jest to kwestia bardzo indywidualna, a więc wymagająca elastyczności ze strony wykonawcy.

Często zdarza się, że sztywny program nauczania jest postrzegany przez pracowników jako nieatrakcyjny, a wtedy nauka okaże się jedynie nieudaną inwestycję i straconym czasem. 

Przed wyborem szkoły językowej dowiedz się, czy dostawca usługi jest w stanie zaspokoić potrzeby Twojego zespołu.